Обучение стрельбе с БТР на первом учебном месте

Сержант Арефьев начал занятие в 10 м от неподвижного макета бронетранспортера.

Сначала он выстроил автоматчиков в одну шеренгу и подал команду «Оружие — к осмотру». По этой команде каждый солдат взял автомат в положение изготовки для стрельбы стоя; удерживая оружие левой рукой снизу за цевье, правой рукой отделил магазин и переложил его в левую руку так, чтобы он удерживался четырьмя пальцами, прижатыми к цевью с правой стороны, приемником вверх, упорным выступом от себя. При подходе командира автоматчик отводил рукоятку затворной рамы назад и подавал автомат несколько вправо вверх так, чтобы командир, идя сзади, мог видеть патронник и приемник магазина. После осмотра автоматчик плавно отпускал рукоятку, спускал курок с боевого взвода, ставил предохранитель и присоединял магазин к автомату.

Проверив, не заряжено ли оружие и нет ли боевых патронов в сумках, магазине и ленте, а также среди учебных патронов, сержант Арефьев сказал, что на первом учебном месте предстоит совершенствовать навыки в выполнении команд «К машине», «По местам» и разучить действия по командам «К бою», «Огонь». Сержант повернул обучаемых в сторону макета и подал команду «Отделение, к машине». Выполняя ее, солдаты с оружием в положении «на ремень» быстро приблизились к макету и остановились в двух шагах позади него. Около макета была подана команда «Отделение, на правое сиденье — по местам». По исполнительной команде солдаты одновременно взяли оружие в правую руку и в порядке очередности заняли свои места на правом сиденье, поставив автоматы между колен.

Сержант вошел в макет бронетранспортера, сел на левое сиденье (у третьей бойницы левого борта) и показал действия по команде «Через бойницы — к бою» в целом. Подав себе эту команду, он четко изготовился к стрельбе, затем попутно показал, как надо действовать по команде «Разряжай». Потом он показал действия по команде «Через бойницы — к бою» по разделениям, объяснив, что по счету «Раз» принимается положение для стрельбы — корпус развертывается влево и оружие направляется в бойницу; по счету «Два» оружие заряжается и ставится на предохранитель.

Для проверки, как обучаемые уяснили показанные действия, командир подал команду: «Рядовой Яковлев, занять мое место на левом сиденье». Затем последовательно были поданы команды: «Через бойницы к бою, по разделениям: делай — раз, делай — два», «Разряжай». После соответствующих замечаний по действиям рядового Яковлева командир занял его место на правом сиденье, сказал, что порядок выполнения команды «К бою» на этом сиденье такой же, как и на левом. Вместе с рядовым Яковлевым он показал изготовку к стрельбе через бойницы правого и левого бортов, обратив внимание обучаемых на то, что после выполнения команды «К бою» сидящие на левом сиденье оказываются обращенными лицом в сторону движения машины, а сидящие на правом сиденье — лицом в обратную сторону. После показа рядовой Яковлев занял свое место на правом сиденье.

Отработку действий по команде «Через бойницы правого и левого бортов — к бою» сержант Арефьев начал с того, что высадил обучаемых из макета бронетранспортера, для чего подал команду «Отделение — к машине».

При высадке из бронетранспортера каждый солдат брал автомат в правую руку и подходил к «двери». Опираясь на левую ногу, соскакивал на землю и становился на свое место, делая поворот кругом с одновременным взятием автомата в положение «на ремень». В результате обучаемые оказались выстроенными в колонну по одному фронтом в сторону макета. Сержант, не выходя из макета, следил за действиями солдат и, когда последний из них взял оружие в положение «на ремень», подал команду «Отделение, на первый и второй — рассчитайсь» и затем «Первым номерам — на правое сиденье, вторым — на левое; отделение — по местам». Он проследил, как занимали свои места обучаемые, которые разместились: рядовые Шалаев, Яковлев и Ушанов — на правом сиденье, рядовые Панфилов и Архипов — на левом.

Тренировка началась по команде «Отделение, через бойницы правого и левого бортов к бою, по разделениям, делай — раз». Сержант заметил ошибку рядового Шалаева, который пытался направить ствол в бойницу, удерживая автомат магазином вниз.

Последовало замечание: . — Рядовой Шалаев, отставить. При направлении ствола в бойницу автомат удерживать магазином вправо. Покажите, как надо делать.

Обратив внимание на рядового Ушанова, командир увидел, что цевье автомата в бойнице лежит не на ремне, как это положено, а непосредственно на металле.

Сержант указал на ошибку рядового Ушанова и приказал ему положить автомат цевьем на ремень.

При выполнении команды «Делай — два» рядовой Панфилов после заряжания автомата не поставил его на предохранитель. Сержант сделал замечание:

— Всем проверить, поставлен ли автомат на предохранитель.

Панфилов исправил допущенную ошибку; у остальных оружие было поставлено на предохранитель.

Подав команду «Отделение — разряжай», сержант следил, чтобы она выполнялась в следующей последовательности: удерживая автомат за пистолетную рукоятку, правой рукой надо повернуть его несколько влево, чтобы магазин оказался отведенным вправо; взяться левой рукой за цевье, а правой рукой отделить магазин и переложить его в левую руку; правой рукой подать затворную раму назад, отпустить ее, нажать на спусковой крючок, поставить автомат на предохранитель, присоединить к нему магазин; извлечь автомат из бойницы, взять его в правую руку, сесть на сиденье и поставить оружие между колен.

Рядовой Шалаев, выполняя команду «Разряжай», допустил ошибку. Последовало замечание:

— Рядовой Шалаев, отставить. При разряжании оружия ствол из бойницы не вынимать.

Исправляя допущенную ошибку, солдат направил ствол автомата в бойницу, после чего сержант подал команду «Рядовой Шалаев, разряжай».

Когда солдаты научились правильно действовать по разделениям, они стали выполнять команду «К бою» в целом. При этом командир обращал внимание на быстроту принятия положения для стрельбы через бойницы, а также заряжания оружия. Добиваясь сокращения времени на изготовку к стрельбе, сержант требовал бережного обращения с автоматом при направлении ствола в бойницу. Для этого он приказал действовать так: при повороте корпуса влево автомат держать левой рукой за цевье, а правой — за шейку приклада; одновременно с поворотом корпуса правой рукой повернуть автомат влево (чтобы магазин оказался отведенным вправо), а левую руку поднять (чтобы ее можно было положить на спинку сиденья); осторожно направить ствол автомата в центр бойницы, затем энергично послать оружие вперед, зарядить его и поставить на предохранитель. Сержант также требовал от обучаемых соблюдения мер безопасности при разряжании оружия и бережного обращения с ним.

В результате неоднократного повторения действий по командам «К бою» и «Разряжай» солдаты научились правильно и быстро изготавливаться к стрельбе через бойницы правого и левого бортов и разряжать оружие.

Обучение автоматчиков производству стрельбы сержант начал с образцового показа действий по команде «Огонь» и объяснил, что нужно делать для достижения лучшей устойчивости при стрельбе через бойницы правого и левого бортов. После показа он перешел к тренировке обучаемых в производстве стрельбы. Для достижения наиболее устойчивого положения при стрельбе рекомендовалось, чтобы каждый обучаемый плотно прижимал свой левый бок и правую руку к сиденью, приклад оружия — к плечу, правую щеку — к прикладу (при этом должна проектироваться ровная мушка), левую руку, находящуюся за спинкой сиденья, — к ее тыльной стороне.

Для контроля за правильностью производства стрельбы использовался ортоскоп с цветным стеклом. Чтобы его каждый раз не устанавливать Ла оружие проверяемого солдата, командир подготовил прибор к работе на своем автомате. Когда нужно было проверить действия того или другого обучаемого, ему передавался автомат с подготовленным к работе ортоскопом.

Контролируя правильность производства стрельбы рядовым Ушановым, сержант заметил такой недостаток: правая рука солдата не была прижата к спинке сиденья, потому что ее локоть был поднят до уровня плеча (как это делается при стрельбе с земли из положения с колена или стоя).

Сержант подал команду: «Рядовому Ушанову не изменять принятое положение; остальным — разряжай».

Когда команда была выполнена, сержант сказал:

— Всем посмотреть на рядового Ушанова и подготовить ответ—какую ошибку он допустил?

Назвав фамилию рядового Панфилова, сержант получил правильный ответ на поставленный вопрос: ошибка рядового Ушанова была замечена. Командир потребовал от рядового Ушанова исправления ошибки, затем подал ему команду «Разряжай»; потом командир еще раз показал и обратил внимание обучаемых на действия, от правильности выполнения которых зависит устойчивость стреляющего при ведении огня с бронетранспортера.

В последующем каждый обучаемый получил практику в ведении огня через все бойницы правого и левого бортов. Для этого неоднократно подавалась команда «Отделение, местами — заменись».

Затем сержант перешел к обучению солдат стрельбе поверх бортов. Показывая, как нужно выполнять команду «Поверх бортов — к бою» и «Огонь», он объяснил, что по этой команде сидящие на правом и левом сиденьях должны быстро встать и, держа оружие в правой руке, повернуться через левое плечо на 180°; одновременно, поднимая левую руку, положить ее на крышу, после чего переложить оружие в левую руку, зарядить его и произвести стрельбу.

Чтобы проверить, как солдаты поняли показ и объяснение, сержант подал команду: «Рядовые Панфилов и Яковлев, поверх бортов — к бою». При выполнении команды «Огонь» сержант заметил, что рядовой Яковлев стреляет с упором магазина в крышу бронетранспортера. Командир объяснил, что при ведении огня с ходу так делать нельзя. Надо, удерживая левой рукой автомат за цевье, стрелять с руки, без упора магазина в крышу.

В дальнейшем обучение проводилось следующим образом: солдаты, расположенные на левом сиденье, совершенствовали навыки в ведении огня через бойницы левого борта, а расположенные на правом сиденье тренировались в ведении огня поверх правого борта, в том числе с использованием для самоконтроля электрифицированного прицельного станка ЭПС-54.

Подготовив прицельный станок ЭПС-54 к работе, сержант приказал рядовому Яковлеву тренироваться со станка, остальным подал команду «Через бойницы левого и поверх правого борта — к бою» и «Огонь». Особое внимание он обращал на тех солдат, кто отрабатывал приемы стрельбы поверх бортов.

В ходе обучения сержант добивался выработки такого положения при ведении огня поверх бортов, которое в наибольшей мере обеспечивало бы устойчивость стреляющего и, следовательно, его оружия.

Например, сержант Арефьев заметил, что при стрельбе поверх борта рядовой Ушанов, имея низкий рост и стоя на днище бронетранспортера, вынужден приподниматься на носках. В связи с этим командир указал, что такое положение при стрельбе с ходу будет неустойчивым — солдат опустится на полную ступню, и пули уйдут вверх. Поэтому для солдат низкого роста было рекомендовано при стрельбе поверх бортов становиться не на днище, а на сиденья бронетранспортера. Это позволяло им вести огонь с упором обоих локтей в крышу.

От тех солдат, которые имели высокий и средний рост, требовалось, чтобы они становились на днище бронетранспортера и для достижения лучшей устойчивости упирались голенями в сиденья. Для этого по команде «К бою» они должны при повороте в сторону, например, правого борта отставить правую ногу назад и прижать ее к левому сиденью, а левую ногу — к правому сиденью. Если имелась возможность, солдат ставил локти обеих рук на крышу и вел огонь из такого же положения, как то, которое принимается в окопе. Когда такой возможности не имелось, обучаемый ставил локоть левой руки на крышу, а предплечье правой руки прижимал к ее внутреннему краю.

По команде «Отделение, местами — заменись» солдаты перемещались в макете бронетранспортера по направлению движения часовой стрелки. Так, заменяясь местами, обучаемые получили практику в ведении огня через все бойницы левого борта и с различных мест поверх правого борта. Те обучаемые, которые тренировались у электрифицированного прицельного станка, наводили оружие в цель и, нажимая на спусковой крючок, производили «выстрел». Если наводка оружия была правильной, цель падала. Правильность наводки оружия остальными солдатами проверялась сержантом Арефьевым с помощью ортоскопа.

Таким же образом была проведена тренировка в ведении огня через бойницы правого и поверх левого борта.